幼儿心理健康与心理咨询

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　　本章的学习目标为：

　　1. 理解各种治疗技术的理论含义，掌握各种技术的操作要求和实施步骤，特别要注意结合实际的治疗活动形成自己对各种技术应用的独特理解。

　　2. 各种治疗技术的适应症、操作原则和具体操作过程。

　　3. 各种治疗技术相互之间在理论基础、具体操作上的联系和区别。

　　4. 仔细分析领会各种治疗技术理论基础的异同，在治疗临床中体会各种技术的精妙之处，并逐渐形成自己的看法。

　5. 游戏治疗　行为治疗　认知治疗　家庭治疗　感觉统合治疗


	游戏疗法是指观察幼儿在游戏中自然暴露的心理冲突以及用语言所不能表达的情绪情感，进行积极引导，解决心理冲突和疏导情绪障碍的一种心理治疗方法。


	行为治疗又称行为矫正，是应用学习原理以改变或消除不良行为或症状，并教以顺应社会的良好行为的心理治疗方法，在幼儿心理治疗中运用得最为广泛。


	认知治疗是一种新的系统的心理治疗方法，它通过纠正不正确的认知（包括思维、信念等）以达到改变患者不良的情绪或行为的目的。


	家庭治疗是指治疗者对某一家庭中全体成员有规律地接触与交谈，促使家庭发生某些变化，同时使家庭中患病者症状消除或减轻的一种心理治疗方法。


	感觉统合治疗是指从眼、耳、鼻、舌、身等方面进行综合系统的训练，来解决感觉统合失调的一种心理治疗方法。